A Educação Matemática é de natureza interdisciplinar, cuja...
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A Educação Matemática é de natureza interdisciplinar, cuja...

A Educação Matemática é de natureza interdisciplinar, cuja finalidade, segundo Mendes (2009), é, entre outras, a de desenvolver, testar e divulgar metodologias inovadoras para o ensino. Além da resolução de problemas, são tendências metodológicas da Educação Matemática:

A
etnomatemática, modelagem matemática e matemática financeira.

B
sólidos geométricos, matemática financeira e modelagem matemática.

C
etnomatemática, modelagem matemática e investigação matemática.

D
matemática financeira, sólidos geométricos e investigação matemática.

E
etnomatemática, sólidos geométricos e investigação matemática.