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Analisando a grande diversidade de respostas que diferentes...
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Q11380
Teclas de Atalhos
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Analisando a grande diversidade de respostas que diferentes crianças podem produzir frente ao mesmo problema, Delia Lerner Zunino, em seu livro Matemática na escola: aqui e agora, coloca a questão: Como fazer para que a diversidade constitua-se em um fator positivo para o aprendizado?
Segundo a autora, os três elementos da resposta geral a essa pergunta são:
A
cooperação entre as crianças, confrontação das diversas estratégias, validação das estratégias adotadas.
B
repetição de processos detectados como corretos, análise de expectativas futuras, contextualização.
C
verificação da resposta, confrontação de métodos utilizados, escolha do método considerado mais eficiente.
D
estipulação de tempo dedicado à resolução, eleição do processo que tenha demandado tempo mais curto, aceitação da estratégia eleita como mais eficiente.
E
listagem dos métodos de resolução disponíveis, análise dos métodos realmente utilizados, valorização dos métodos que permitiram acertos.