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O trecho “Um processo que, sob certa ótica, pode ser considerado um processo artístico. Além de conhecimento matemático, demanda boa dose de intuição e criatividade para interpretar o contexto, saber discernir que conteúdo matemático melhor se adapta e também ter senso lúdico para jogar com as variáveis envolvidas.” (BIEMBUNGT; HEIN, 2009) é uma caracterização acerca da
investigação matemática.
modelagem matemática.
análise de erros.
resolução de problemas.