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O advento da internet possibilitou um novo modelo de Educação a Distância (EaD), com o uso de computadores, tablets e celulares. Anteriormente, quando o acesso à internet ainda não estava disponível, a EaD era realizada, por exemplo, a partir da imprensa, de cartas, da televisão e do rádio.
Para Marcelo de C. Borba e Miriam G. Penteado, no livro Informática e educação matemática (2002), qual alternativa descreve uma marca registrada da EaD, mediada pela internet, em relação a outros modelos
de EaD?
O professor pode falar para seus alunos.
Existe relação aluno-professor sincronizada.
Os docentes enviam o material para os alunos.
Após a intervenção do professor, os alunos podem realizar atividades.