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Interessada em integrar matemática com as artes plásticas, uma escola propôs um projeto de pesquisa de imagens constituídas a partir de figuras geométricas. Uma das alunas apresentou os exemplos que aparecem nas figuras abaixo.

Fonte: Arte Pin-up da Amanda Gonçalves
Os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN, 1998) apresentam objetivos para a educação matemática para o ensino fundamental. Qual objetivo especificamente, essa proposta de observação dos quadros contempla?
Relacionar a matemática à língua falada, analisando a conclusão com embasamento.
Validar estratégias e resultados, identificando os ângulos obtuso, agudo e reto entre as formas geométricas das imagens.
Conhecer as formas geométricas e reconstituí-las de acordo com as escolas artísticas orientadas, para aguçar a criatividade.
Sanar situações-problema contextualizados sobre números, bem como aguçar as percepções estéticas estimulando a criação.
Vincular temas matemáticos de diferentes campos a outros temas e conhecimentos de outras áreas curriculares, permitindo a transdisciplinaridade.