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O ensino de matemática não pode ser hermético nem elitista. Deve levar em consideração a realidade sócio cultural do aluno, o ambiente em que ele vive e o conhecimento que ele traz de casa.
Essas afirmações fazem parte de uma teoria defendida por Ubiratan D‘Ambrosio. A que teoria está se referindo:
História da Ciência.
Geociência.
Ciência exata.
Etnomatemática.
Ciência e da tecnologia.