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O conhecimento matemático é fruto de um processo de que fazem parte a imaginação, os contraexemplos, as conjecturas, as críticas, os erros e os acertos. Desenvolve-se através de processos conflitivos entre concreto e abstrato, particular e geral, formal e informal, finito e infinito, contínuo e descontínuo e, assim como o conhecimento científico, apresenta importantes características. A esse respeito, assinale a alternativa correta.
Suas conclusões são baseadas em vivências ou emoções da vida cotidiana, ou seja, o conhecimento tem caráter subjetivo.
É sistemático, pois trata de um saber ordenado logicamente, formando um sistema de ideias (teoria) e não conhecimentos dispersos e desconexos.
Trata-se de uma simples acumulação quantitativa, mas não se apropria de conhecimentos adquiridos anteriormente.
Não é falível, as proposições e o desenvolvimento de novas técnicas não podem ser contestados ou reformulados.
Suas proposições ou hipóteses têm sua veracidade ou falsidade conhecida somente por meio da razão.