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Considere as afirmações contendo comandos de um professor para seus alunos em situações de ensino-aprendizagem.
I. Pegue no armário da classe uma quantidade de lápis suficiente para dar 3 unidades a cada participante de seu grupo.
II. Há 12 tampinhas na caixa mas cabem 18. Pegue a quantidade adequada de tampinhas para completar a caixa.
III. Nossa turma tem 30 alunos e devemos formar 6 grupos com o mesmo número de alunos. Quantos alunos formarão cada grupo?
Cada uma dessas situações pode ser associada a uma idéia de determinada operação. A correta associação das idéias correspondentes às situações I, II e III é, respectivamente,
idéia de completar da subtração; idéia de divisão eqüitativa; idéia de raciocínio combinatório da multiplicação.
idéia aditiva da subtração; idéia de adição de parcelas iguais da multiplicação; idéia de repartição eqüitativa da divisão.
idéia de juntar da adição; idéia de medida da divisão; idéia de completar da subtração.
idéia de medida da divisão; idéia aditiva da subtração; idéia de raciocínio combinatório da multiplicação.
idéia de adição de parcelas iguais da multiplicação; idéia aditiva da subtração; idéia de repartição eqüitativa da divisão.