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Nos anos finais do ensino fundamental, a imagem da balança de dois pratos pode ser aproveitada para abordar o significado de equivalência. Freudenthal (1975) apresenta uma outra proposta de aplicação matemática para a balança quando buscamos o equilíbrio entre os dois lados. O autor propõe uma balança de centro 0 em que os dois braços a e b, sendo 0A = a e 0B = b, não possuem o mesmo comprimento, mas, para se manter o equilíbrio, os pesos n e m precisam ser diferentes, como ilustrado na figura a seguir.

Essa nova aplicação de equilíbrio discute que
para manter o equilíbrio, os pesos precisam ser iguais.
para que haja equilíbrio, os pesos devem ser inversamente proporcionais aos comprimentos dos braços.
não existe proporcionalidade nessa proposta.
os pesos, dessa maneira, são diretamente proporcionais ao comprimento dos braços.
não existe como equilibrar a balança com os braços de tamanhos diferentes.