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Ao revisar o currículo da disciplina de Matemática em sua...
Ao revisar o currículo da disciplina de Matemática em sua escola, o professor observa que o currículo está organizado de forma prescritiva, com conteúdos pré-estabelecidos que devem ser seguidos de forma linear. Esse modelo de currículo pode ser caracterizado como:
A
Um currículo flexível, que permite a adaptação às necessidades dos alunos.
B
Um currículo aberto, que incentiva a autonomia dos professores na escolha de conteúdos.
C
Um currículo tradicional, que enfatiza a transmissão de conteúdos e segue uma estrutura fixa.
D
Um currículo integrado, que promove a interdisciplinaridade entre diferentes áreas do conhecimento.