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Entre as competências e habilidades relacionadas à contextualização sociocultural que d...

Entre as competências e habilidades relacionadas à contextualização sociocultural que devem ser desenvolvidas em matemática, conforme os Parâmetros Curriculares Nacionais, espera-se que um aluno do ensino médio seja capaz de


A

reconhecer situações e empregar, quando necessário, raciocínios dedutivos e indutivos.


B

expressar-se com precisão e clareza, tanto na língua materna quanto na linguagem matemática, utilizando a terminologia adequada.


C

elaborar hipóteses e previsão dos resultados.


D

utilizar conceitos e métodos matemáticos em contextos reais, especialmente aplicados a diferentes áreas do conhecimento.


E

empregar de maneira adequada os instrumentos de medição e de desenho.