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Durante uma atividade interdisciplinar, um grupo de...

Durante uma atividade interdisciplinar, um grupo de estudantes utilizou um software de geometria dinâmica para a exploração de curvas cônicas. Ao moverem um ponto em um plano cartesiano, os estudantes observaram que o ponto satisfazia a equação a seguir.



Nessa situação hipotética, a equação descreve uma


A

elipse com centro na origem, eixo maior horizontal e eixo menor vertical.


B

reta que intercepta os eixos coordenados nos pontos (3,0) e (0,2).


C

parábola com vértice na origem e eixo horizontal.


D

hipérbole com centro na origem e focos sobre o eixo vertical.


E

circunferência de raio 3, centrada na origem.