Observe a seqüência de números a seguir: 2,5 6,5 14,5 30,5 ... O segundo número (6,5) foi obtido aplicando uma equação de 1o grau ao primeiro (2,5), ou seja, se x1 e x2 representam, respectivamente, os dois primeiro números, x2 = ax1 + b do mesmo modo, o terceiro número x3 foi obtido aplicando a mesma equação ao segundo, ou seja, x3 = ax2 + b e assim sucessivamente. O quinto número desta seqüência será então igual a: Observe a seqüência de números a seguir: 2,5 6,5 14,5 30,5 ... O segundo número (6,5) foi obtido aplicando uma equação de 1o grau ao primeiro (2,5), ou seja, se x1 e x2 representam, respectivamente, os dois primeiro números, x2 = ax1 + b do mesmo modo, o terceiro número x3 foi obtido aplicando a mesma equação ao segundo, ou seja, x3 = ax2 + b e assim sucessivamente. O quinto número desta seqüência será então igual a:

Observe a seqüência de números a seguir: 2,5...

Q93011

Matemática Sequência, progressão aritmética e geométrica

Ano: 2002

Banca: Fundação de Apoio ao Esino, Pesquisa, e Desenvolvimento da Polícia Civil do Estado do Rio de Janeiro - FAEPOL

Prova: FAEPOL - SSP - Auxiliar de Necropsia - 2002

Observe a seqüência de números a seguir:

2,5 6,5 14,5 30,5 ...

O segundo número (6,5) foi obtido aplicando uma equação de 1o grau ao primeiro (2,5), ou seja, se x1 e x2 representam, respectivamente, os dois primeiro números,

x₂ = ax₁ + b

do mesmo modo, o terceiro número x3 foi obtido aplicando a mesma equação ao segundo, ou seja,

x₃ = ax₂ + b

e assim sucessivamente. O quinto número desta seqüência será então igual a:

46,5;

52,5;

56,5;

62,5;

66,5.

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