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Segundo o Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE), o município de Abaetetuba possuía, no ano de 2015, aproximadamente, 40.000 alunos matriculados em três níveis de ensino, conforme dados apresentados no gráfico 1. Quando se observa apenas os alunos matriculados no ensino médio, no gráfico 2, verifica-se que estes alunos estão matriculados em três tipos de escola: privada, pública estadual ou pública federal.

432.
576.
778.
864.
A tabela a seguir mostra o valor aproximado do metro quadrado (m2 ) de alguns bairros de uma mesma região.
Bairros | Valor aproximado do m² |
A | R$ 7.200,00 |
B | R$ 7.900,00 |
C | ? |
D | R$ 8.100,00 |
Considerando-se esses 4 bairros, o valor médio do m2 é R$ 7.875,00. Desse modo, o valor do m2 no bairro C é
R$ 7.980,00.
R$ 8.150,00.
R$ 8.190,00.
R$ 8.230,00.
R$ 8.300,00.
Uma loja vende dois modelos, A e B, de aparelhos de telefone celular. O gráfico mostra o número de unidades vendidas de cada um dos modelos nos três primeiros meses de 2018.

Nesses três meses, a média do número de aparelhos vendidos do modelo A superou a média do número de aparelhos vendidos do modelo B em
3 unidades.
4 unidades.
5 unidades.
6 unidades.
7 unidades.
Observe a tabela, a seguir, que mostra dados relativos aos estádios da Copa do Mundo de futebol da Rússia:

Disponível em:<<https://pt.wikipedia.org/wiki/Estat%C3%ADsticas_da_Copa_do_Mundo_FIFA_de_2018>>. Acesso em: 19 ago. 2018.
Na cidade de Moscovo (Moscou), os estádios apresentaram uma taxa de ocupação de 100% em todos os jogos, totalizando, em números absolutos, um público de
685.432 pessoas
687.146 pessoas
689.016 pessoas
691.426 pessoas
693.356 pessoas
O gráfico da taxa de letalidade mostra que a quantidade de pessoas que vieram a óbito em
1993 é inferior à observada em 1992.
2010 é superior à observada em 2009.
2011 é a metade da observada em 2010.
2009 é a mesma que a observada em 2003.
2006 é a mesma que a observada em 2005.
Num determinado município, foram ouvidos 726 munícipes para colher informações acerca do primeiro ano de governo do prefeito após sua posse. Com base nas informações do gráfico, determine quais as medidas dos ângulos dos setores desse gráfico (pela ordem: ótimo, bom, regular e ruim) e quantos munícipes opinaram por ótimo e bom:

59°, 23°, 11°, 7° /
106°, 11,5°, 20°, 3,5° /
212°, 83°, 40°, 25°// 428 munícipes opinaram por ótimo e 167 por bom.
60°, 24°, 10°, 6° /
224°, 87°, 42°, 27°//153 munícipes opinaram por ótimo e 66 por bom.
O gráfico de setores que representa adequadamente os dados presentes na tabela está indicado em:





Grande parte dos alunos do Sistema Colégio Militar do Brasil aspiram, ao final de sua formação 11a educação básica, ingressar em algum curso superior de sua preferência. No CMSM tal fato tem especial destaque, principalmente por Santa Maria contar com uma das maiores universidades públicas do país, a Universidade Federal de Santa Maria (UFSM). A figura 10 demonstra 0 desempenho dos alunos aprovados em universidades públicas, logo após a conclusão do 3° ano do Ensino Médio, a partir de 2012.
Figura 10: Gráfico de desempenho dos alunos do CMSM aprovados em Universidades Públicas

Fonte: CMSM
Analisando a Figura 10, podemos afirmar que os dois anos que tiveram o maior percentual de aprovados em relação ao número de candidatos inscritos foram:
2012 e 2016
2012 e 2014
2013 e 2014
2013 e 2015
2015 e 2017
Todos os anos, no período de recesso escolar (mês de julho), o CMSM promove para os alunos a viagem cultural para as escolas de formação militares: Academia Militar das Agulhas Negras (AMAN), Escola Naval (EN) e Academia da Força Aérea (AFA). Participam dessa atividade alunos voluntários e de excelente comportamento. O transporte é feito de ônibus, por empresa terceirizada. O valor cobrado pela empresa é composto por uma parte fixa de R$ 3000,00 e mais R$ 6,00 por quilômetro rodado, modelado pelo gráfico a seguir. Analisando o gráfico e sabendo que em toda a viagem foram rodados 4.480 quilômetros, determine o custo total da viagem.
Figura 11: Gráfico do valor cia quilometragem rodada

Fonte: CMSM
R$ 28.880,00
R$ 29.880,00
R$ 20.880,00
R$ 22.480,00
R$ 27.880,00
As informações abaixo, contidas no gráfico e na tabela, apresentam o rendimento dos alunos do 6º ano do Colégio Militar de Fortaleza (CMF), na disciplina de Matemática, no período de 2010 a 2016.

2010 | 2011 | 2012 | 2013 | 2014 | 2015 | 2016 | |
E (9,5-10) | 8 | 5 | 6 | 1 | 10 | 27 | 15 |
MB (8,0-9,4) | 35 | 43 | 41 | 32 | 42 | 29 | 37 |
B (6,0 - 7,9 | 23 | 30 | R$ 23,00 | 22 | 27 | 23 | 26 |
R (5,0 - 5,9) | 14 | 11 | 12 | 8 | 10 | 2 | 2 |
I (0,0 - 4,9) | 2 | 2 | 4 | 6 | 6 | 0 | 0 |
TOTAL | 82 | 91 | 86 | 69 | 95 | 81 | 80 |
Fonte: STE. Seção Técnica de Ensino do CMF. Dados numéricos do desempenho dos discentes do 6º ano do Colégio Militar de Fortaleza, na disciplina Matemática, no período de 2010 a 2016. Fortaleza. 2018.
Com base nos dados apresentados pelo gráfico e pela tabela acima, é correto afirmar que
o número de alunos que obtiveram a menção I em 2015 foi maior do que o número de alunos que obtiveram a menção I em 2016.
o percentual de alunos que obtiveram a menção MB em 2012 foi menor do que o percentual de alunos que obtiveram a menção MB em 2011.
em 2014 os alunos do 6º ano obtiveram melhor desempenho na menção B.
o percentual de alunos que obtiveram a menção R em 2013 foi maior do que o percentual de alunos que obtiveram a menção R em 2010.
o percentual de alunos que obtiveram a menção E em 2010 foi menor do que o percentual de alunos que obtiveram a menção E em 2014.