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Atualmente, existem muitos aplicativos e softwares gratuitos, disponíveis para celulares e computadores, que abordam a matemática através de diversas formas. Muitos destes programas lidam com problemas matemáticos, resoluções de equações, desafios e jogos que buscam auxiliar o estudo desta área, seja na escola ou em casa. Neste aspecto, Borba e Penteado (2001) ressaltam que os professores atuais devem, interagir coma tecnologia, principalmente coma informática. Sobre este assunto, é correto afirmar que:
o professor deve apenas trabalhar com livro didáticos em sala de aula.
o uso de tecnologias nas aulas de matemática não é benéfico para a aprendizagem dos alunos.
o uso da informática em sala de aula é expressamente proibido.
o uso da informática pode . contribuir efetivamente na ação pedagógica, quando bem aplicado.
os alunos devem focar em aprender à resolver exercícios mecânicos e repetitivos.