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"Desenvolver o raciocínio lógico, o espírito de investigação e a capacidade de produzir argumentos convincentes, recorrendo aos conhecimentos matemáticos para compreender e atuar no mundo" é uma das Competências Específicas de Matemática, segundo a BNCC. Qual das alternativas abaixo indica uma forma de se constatar o uso dessa competência na prática letiva?
A resolução de problemas propostos em livros e apostilas, com o intuito de garantir que o estudante aprenda o desenvolvimento do algoritmo, independente de sua contextualização.
A resolução teórica de situações cotidianas, permeando o universo do real, por meio de questões imaginárias.
A problematização de situações cotidianas, a fim de entender os desafios reais dentro do contexto dos conteúdos matemáticos, sem contudo se preocupar com as possíveis soluções.
A formulação de questões subjetivas, que garanta ao estudante a possibilidade de vivenciar a hipótese, sem contudo inseri-la em qualquer realidade.
A utilização de conceitos matemáticos na problematização de situações cotidianas, sistematizando sua hipótese e buscando solução para os desafios vividos.