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Durante a consulta em um pronto-socorro pediátrico, os pais de uma criança de 8 anos relatam dificuldades severas na escola, principalmente em matemática, além de comportamentos impulsivos e episódios de agressividade. Durante a avaliação, a criança demonstra compreensão verbal adequada, mas apresenta lentidão e erros em cálculos simples. O exame físico é normal, e não há história de trauma craniano ou convulsões. Qual deve ser a próxima abordagem inicial no manejo desta criança?
Prescrição de medicação para déficit de atenção e hiperatividade.
Implementação de programa educacional domiciliar personalizado.
Encaminhamento imediato para psiquiatria infantil.
Encaminhamento para avaliação neuropsicológica detalhada.
Solicitação de ressonância magnética de crânio para descartar lesão estrutural.