Seu próximo nível começa aqui
Seu desenvolvimento não pode ter limites. Garanta sua Assinatura Ilimitada e libere uma preparação completa com os melhores professores do Brasil.
Adolescente, feminina, 16 anos, é trazida para avaliação...
Adolescente, feminina, 16 anos, é trazida para avaliação por queixas de "preocupação excessiva e incontrolável" há mais de um ano. Ela relata passar a maior parte do dia apreensiva com seu desempenho escolar, a saúde dos pais e eventos futuros. Descreve uma sensação constante de tensão muscular, fadiga e dificuldade de concentração. Questionada sobre como lida com a ansiedade, ela diz: "Eu fico repassando os problemas na minha cabeça. Parece que se eu pensar muito, encontro uma solução, mas acabo ficando só no pensamento e não chego a lugar nenhum. É exaustivo, mas é melhor do que ter uma imagem horrível de um acidente, por exemplo. Pensar me distrai dessas imagens." Considerando o modelo cognitivocomportamental do Transtorno de Ansiedade Generalizada (TAG), qual mecanismo melhor explica a função de manutenção da preocupação nesse caso?
A
A preocupação funciona como um comportamento de segurança para neutralizar um pensamento obsessivo específico, prevenindo uma consequência temida através de um ritual mental.
B
A preocupação representa uma tentativa de suprimir memórias de um evento traumático passado, evitando gatilhos que poderiam levar a flashbacks vívidos.
C
A preocupação, sendo uma atividade primariamente verbal e de pensamento abstrato, funciona como uma forma de evitação cognitiva, suprimindo imagens mentais mais aversivas e a reatividade fisiológica associada a elas.
D
A preocupação é uma consequência direta da interpretação catastrófica de sintomas físicos, que são percebidos como evidência de uma doença grave ou morte iminente.
E
A preocupação é um ensaio mental focado exclusivamente em situações de desempenho social, com o objetivo de evitar a avaliação negativa e a humilhação pública.