Questões de Concurso sobre Gestão Ambiental

A Gestão Ambiental é uma área que tem o objetivo de proteger o meio ambiente e promover a sustentabilidade.

Assinale a alternativa que apresenta incoerência nos pontos apresentados como benefícios da gestão ambiental nas organizações.

A valoração ambiental diz respeito à estimativa de valor monetário atribuído a determinado local, para que a população, o poder público e as empresas tenham consciência da importância da preservação patrimonial desse local.

Segundo o Instituto de Recursos Mundiais, um país não poderá alcançar seus objetivos econômicos sem respeitar os objetivos sociais e ambientais – como educação e oportunidades de emprego para todos, saúde e assistência à maternidade para todos, distribuição igualitária de recursos, populações estáveis e uma base sustentável de recursos naturais. A ênfase na ecologia “sem providências para amenizar a pobreza, estabilizar a população e redistribuir a riqueza, somente conseguirá resultados medíocres”. A informação se refere a:

Analise os excertos abaixo:

Excerto I:O uso de fontes de energia como solar e eólica, fomentam o desequilíbrio ambiental, pois, reduzem o uso da água como principal fonte geradora de energia através de hidrelétricas.

Excerto II:A redução de consumo da carne bovina é uma ação importante para o desenvolvimento sustentável.

Dos excertos acima, assinale a alternativa CORRETA:

Todos os anos, a questão da reciclagem e do descarte adequado do lixo é discutida em várias partes do mundo, a fim de conscientizar as pessoas e encorajá-las a mudar seus comportamentos em relação ao lixo, que é uma das principais causas da poluição. Assinalar a alternativa que apresenta o material que demora mais tempo para se decompor:

A norma _________ orienta e dá subsídios para a implantação do Sistema de Gestão Ambiental, sendo, portanto, a norma mais importante da série ISO 14000. Sobre qual norma o texto se refere?

A Série ISO 14000 é um conjunto de normas voltadas para a Gestão Ambiental em empresas de qualquer nível, tamanho ou área. De acordo com a série de normas citada, assinale a alternativa correta.

O Sistema de Gestão Ambiental (SGA) engloba a estrutura organizacional, as responsabilidades, os procedimentos, os processos e os recursos necessários para o gerenciamento ambiental.

Disponível em: http://www1.rc.unesp.br/igce/aplicada/ead/estudos_ambientais/ea26.html. Acesso em: 24 ago. 2023.

Considerando o Sistema de Gestão Ambiental (SGA), avalie as afirmações a seguir.

I. O SGA compreende o controle e a redução dos impactos no meio ambiente, por meio de uma atuação relativa a operações e/ou produtos em conformidade com a legislação e as normas ambientais.

II. No SGA, podem ser desenvolvidos modelos para simulação de processos e cenários em diversos sistemas ambientais.

III. O ciclo PDCA (plan, do, check, act) permite que as organizações busquem a melhoria contínua no seu sistema de gestão.

IV. O SGA propõe a implantação dos 5S para a satisfação dos clientes e a melhoria do impacto social da empresa.

É correto o que se afirma em

A proposta da economia ambiental, assim como da economia ecológica, é maximizar o valor dos recursos por meio da análise detalhada dos efeitos que a exploração ambiental causa.

Ao longo das últimas décadas, os biomas brasileiros vêm sofrendo com o processo de desmatamento, mas felizmente já é visto com maus olhos por uma grande parcela da população que luta para revertê-lo por meio do replantio de árvores nativas. Esse trabalho, que vem sendo executado cada vez mais, inclusive por produtores rurais que antes desmatavam para cultivar suas lavouras é chamado de:

Usinas que geram energia com baixos riscos e poucos impactos ambientais são as

Analise as assertivas com V(Verdadeiro) ou F(Falso). Após análise, marque a alternativa correta.

I - Os Sistemas de gestão ambiental surgiram com objetivos bastante definidos. Entre eles, a diminuição e o controle de impactos ambientais gerados pelas organizações. Além disto, os Sistemas visam educar as pessoas (colaboradores) no que se refere à educação ambiental, para que as empresas tenham uma estrutura de preservação de meio ambiente enraizada gerando mudanças positivas relacionadas às questões ambientais.

II - Uma avaliação ambiental nem sempre é usada para revelar resultados negativos. Em alguns casos, as pessoas podem usar uma avaliação ambiental para mostrar o impacto positivo que seus projetos terão.

III - Uma avaliação de impacto ambiental pode permitir que todos os fatores sejam pesados e trabalhados, porque “Avaliação de impacto ambiental é um estudo realizado com o objetivo de determinar o impacto de uma atividade ou projeto proposto no meio ambiente.

IV - A implantação de uma gestão integrada de recursos naturais e do meio ambiente levaria à discussão de certos modelos de exploração e estimularia mudanças das condições sociais que cercam seu exercício. Entende-se desse modo a participação de todos os setores que compõem a sociedade; governos locais, regionais e nacionais, indivíduos, autoridades comunitárias e tribais, empresas nacionais e multinacionais, cientistas, órgãos internacionais, etc. No entanto, esses atores possuem interesses diferentes, o que torna suas interações complexas e conflitantes, levando muitas vezes ao fracasso as tentativas de gerenciamento do meio ambiente.

A agenda 2030 constitui um plano global que reúne 17 objetivos. Assim, partindo-se de quatro dimensões, ou seja, social, ambiental, econômica e institucional, os Objetivos de Desenvolvimento Sustentável indicam a necessidade de se encarar o mundo com medidas transformadoras. Na orientação da própria ONU, “a visão é ambiciosa e transformadora, porque prevê um mundo livre dos problemas atuais, como pobreza, miséria, fome, doença, violência, desigualdades, desemprego, degradação ambiental, esgotamento dos recursos naturais, entre outros”

(www.odsbrasil.gov.br).

Considerado isso, indique a alternativa que não faz parte dos objetivos da agenda 2030.

A fragmentação de áreas naturais é uma das maiores causas da perda da diversidade biológica (HENTZ, 2015), pois se caracteriza pelo processo onde uma área contínua é dividida em vários habitats (FAHRIG, 2003). Esses fragmentos florestais remanescentes diferem da floresta de origem por dois motivos: primeiro, os fragmentos têm maior quantidade de borda por área de habitat; segundo, os tamanhos dos habitats estão mais reduzidos tornando o centro de cada fragmento mais próximo das bordas (PRIMACK; RODRIGUES, 2001). Deste modo, os fragmentos apresentam um maior contato com a matriz circundante o que causa alterações na distribuição e dinâmica ecológica dos organismos. Com a formação dos fragmentos florestais, inúmeras alterações abióticas e bióticas ocorrem nos remanescentes (DIDHAM et al., 1996), modificações essas que são conhecidas como "efeito de borda".

Fonte: Lins, K.C.; Sousa, J.L.; Barbosa, V.S. A Influência do Efeitode Borda na Taxa de Herbivoria na Serra de Santa Catarina- PB. Universidade Federal de Campina Grande. Disponível em: < _EEEV00 64_MDD4__SAA2_IDD211311101102001611351133pdff is/2016/TRABALHO_EV064_MD4_SA2_ID2131_10102016135113.pdf >.

Isso posto, dentre as alterações bióticas e abióticas que ocorrem quando se tem estabelecido o efeito de borda, marque a opção correta que apresente apenas alterações abióticas:

Sobre a preservação do meio ambiente podemos afirmar:

I - O tema preservação do meio ambiente, infelizmente não faz parte dos temas transversais dos Parâmetros Curriculares Nacionais.

II – A inclusão desse tema nos programas escolares é importante para mostrar aos estudantes a importância de preservar o meio ambiente.

III - Entre os objetivos do estudo desse tema está o conhecimento dos problemas causados pela intervenção humana na natureza.

Qual a alternativa correta?

Uma das inciativas que podem ser adotadas em busca de uma agricultura que se preocupa em reduzir o impacto ambiental é

Em um Projeto Interdisciplinar sobre as Mudanças climáticas e desenvolvimento sustentável, os estudantes terão a oportunidade de aprofundar seus conhecimentos a respeito do debate ambiental. Sobre seus objetivos de aprendizagem, analise as afirmativas abaixo.

I. Conhecer o conceito de desenvolvimento sustentável e relacionar com as ações que acontecem no contexto das escolas.

II. Promover nos estudantes o reconhecimento do papel de cada cidadão na melhoria da qualidade dos espaços de vivência e convivência.

III. Identificar as etapas necessárias para o planejamento de projetos com a temática apresentada.

IV. Aplicar e elaborar uma proposta de trabalho com a temática, considerando as metodologias ativas em suas estratégias.

V. Identificar as etapas necessárias para trabalhos interdisciplinares com o tema falta de energia.

Estão corretas as afirmativas:

Assinale a alternativa que contenha a denominação de uma atividade, seu respectivo aspecto ambiental e impacto ambiental.

O recurso natural afetado pela ação humana pode, em certa medida, ser recuperado mediante ações voltadas para essa finalidade. Para recuperar um ambiente ou ecossistema degradado, é necessário restabelecer o equilíbrio dos processos físicos e/ou químicos e/ou biológicos, permitindo o uso do ambiente após a interrupção dos mecanismos que levaram à degradação.

Sobre recuperação de ambientes degradados, julgue as afirmativas abaixo:

I – Atenuação natural é a recuperação natural do sistema ambiental degradado, em que processos físicos, químicos e biológicos ocorrem sem a intervenção humana e reduzem a mobilidade, toxicidades, massa, volume e concentração de contaminantes.

II – Reabilitação é o retorno de uma área degradada às condições ambientais existentes antes dos processos de degradação.

III – Restauração é a remoção ou contenção dos contaminantes presentes, de modo a assegurar uma utilização para a área, com limites aceitáveis de riscos aos bens a proteger.

IV – Remediação é o retorno da função produtiva da área ou dos processos naturais, visando reaproveitar a área para outra finalidade e uso futuro.

É correto o que se afirma em:

O due diligence é um instrumento de gestão ambiental para avaliação de passivo ambiental gerado no passado.