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Questões de Concurso sobre NBR 15287 (projeto de pesquisa)
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Segundo a NBR 14724 da ABNT, quando um trabalho acadêmico é constituído de mais de um volume, com folhas digitadas no verso e no anverso, a numeração das páginas deve ser colocada:
A
no alto das páginas ímpares, justificada à direita, e no rodapé das páginas pares justificada à esquerda, além de ser reiniciada a cada volume;
B
no canto superior ou inferior externo de todas as páginas, além de ser mantida uma única numeração, do primeiro ao último volume, precedida pela indicação, em algarismos romanos, do número do volume;
C
no alto ou no rodapé de todas as páginas, em qualquer posição, respeitando as margens, além de ser reiniciada a cada volume;
D
no canto inferior externo do anverso e verso de todas as folhas, além de ser reiniciada a cada volume;
E
no canto superior direito do anverso das folhas e no canto superior esquerdo do verso, além de ser mantida uma única sequência de numeração das páginas do primeiro ao último volume.
A modalidade de pesquisa, considerada na Metodologia Científica, que objetiva criar condições para interferir no aparecimento ou na modificação dos fatos, para poder explicar o que ocorre com fenômenos correlacionados, é denominada de
A
aplicada.
B
teórica.
C
experimental.
D
de campo.
E
exploratória.
Aparentemente, para elaboração de trabalho científico,
a escolha do tema para investigar parece ser simples, mas
constitui uma gama de preocupações por parte dos (candidatos
/
Analise as proposições seguintes:
I. É muito importante que o tema responda aos interesses do candidato / pesquisador (ligado tanto ao tipo de exame quanto às suas leituras, sua atitude política, cultural ou religiosa).
II. As fontes de consulta devem ser acessíveis, isto é, devem estar ao alcance do candidato/pesquisador.
III. As fontes de consulta têm que ser manejáveis, ou seja, têm que estar ao alcance cultural do candidato/ pesquisador.
IV. O quadro metodológico da pesquisa deve estar ao alcance da experiência do candidato/pesquisador.
Marque as proposições que estão em conformidade com a escolha do tema.
A
I e II apenas.
B
II e III apenas.
C
I - II e III apenas.
D
I - II - III e IV.
E
II - III e IV apenas.
Em linguagem científica, a hipótese equivale, habitualmente, à suposição verossímil, depois comprovável ou denegável pelos fatos, os quais hão de decidir, em última instância, sobre a verdade ou falsidade dos fatos que se pretende explicar. Ou então a hipótese pode ser a suposição de uma causa ou de uma lei destinada a explicar provisoriamente um fenômeno até que os fatos a venham contradizer ou ratificar. (CERVO, Amado L. et al. Metodologia Científica. 6ª Ed. Pearson Companion Website. São Paulo.)
Sobre o enunciado, marque a afirmação correta.
A
A hipótese orienta a execução da pesquisa.
B
A hipótese, como resposta e explicação provisória, relaciona duas ou mais variáveis ao problema levantado.
C
A hipótese deve ser testável e responder ao problema.
D
Praticamente, não há regras para descobrir as hipóteses.
E
Todas estão corretas.
Quando, no processo de pesquisa baseado na metodologia científica, o agente realizador utiliza os sentidos na obtenção de determinados aspectos da realidade, não interferindo no objeto do estudo, está aplicando o fundamento científico denominado de
A
hipótese científica.
B
generalização.
C
experimentação.
D
modelo científico.
E
observação.
Pesquisa científica é a realização concreta de uma investigação planejada, desenvolvida e redigida de acordo com as normas da metodologia já consagradas pela ciência. É o método de abordagem de um problema em estudo que caracteriza o aspecto científico de uma pesquisa.
(RUIZ, João Álvaro. Metodologia Científica – Guia para eficiência nos estudos. Editora Atlas. São Paulo.)
Sobre “Pesquisa científica”, marque a afirmação incorreta.
A
Quando um problema é pouco conhecido, ou seja, quando as hipóteses ainda não foram claramente definidas, estamos diante de uma pesquisa exploratória, cujo objetivo consiste em caracterização inicial do problema, de sua classificação e de sua reta definição.
B
A pesquisa científica teórica tem por objetivo ampliar generalizações, definir leis mais amplas, estruturar sistemas e modelos teóricos, relacionar e enfeixar hipóteses numa visão mais unitária do universo e gerar novas hipóteses por força de dedução lógica.
C
A pesquisa científica aplicada toma certas leis ou teorias mais amplas como ponto de partida, e tem por objetivo investigar, comprovar ou rejeitar hipóteses sugeridas pelos modelos teóricos.
D
A pesquisa científica quantitativa deve ser feita com definição do foco de interesse como também com as teorias norteadoras para implementar os procedimentos para coletar, organizar e analisar os dados.
E
A pesquisa de campo não é experimental no sentido de não produzir ou de não reproduzir os fatos que estuda. Consiste na observação dos fatos tal como ocorrem espontaneamente.
Em qualquer projeto de pesquisa, o pesquisador defronta-se com lacunas importantes na área. Parte dessas lacunas deverá ser preenchida (por exemplo, com literatura pertinente), mas uma porção considerável delas fará parte de um conjunto de pressupostos assumidos pelo pesquisador. Suas conclusões permanecerão prováveis se e enquanto aqueles pressupostos puderem ser sustentados. (LUNA, Sérgio Vasconcelos de. Planejamento de Pesquisa – uma introdução. Editora PUC. EDUC./São Paulo.)
Analise as proposições seguintes:
I. Pressupostos sempre estarão por trás de pesquisas.
II. O risco maior não está na sua presença, mas no desconhecimento dela.
III. Levar em conta os pressupostos na análise dos resultados é uma das maneiras de contornar seus efeitos.
IV. Todo pressuposto emana da hipótese, sendo estruturado com as características: plausível, razoável, verificável.
Marque SOMENTE as proposições que estabelecem correta relação de sentido com Planejamento de pesquisa dentro do contexto enunciado.
A
I - II e III.
B
II - III e IV.
C
I - III e IV.
D
II e IV.
E
I - II e IV.
Devem-se utilizar métodos quantitativos para se verificar a opinião de determinada população sobre a administração pública.
C
Certo
E
Errado
Os objetivos de uma pesquisa científica devem ser construídos de forma objetiva, articulando-se variáveis ou conceitos.
C
Certo
E
Errado
São fases ou etapas da pesquisa científica, em ordem
cronológica, apresentação do relatório, execução do plano,
construção do plano e delimitação do problema.
C
Certo
E
Errado
A hipótese ad hoc é aquela que, ao tentar infirmar uma
hipótese secundária, falseia necessariamente a hipótese
principal.
C
Certo
E
Errado
A elaboração do trabalho científico diz respeito à coleta e ao
registro de informações, além da análise, interpretação e
classificação dos dados reunidos.
C
Certo
E
Errado
Entre os instrumentos utilizados para a coleta de dados na
elaboração do trabalho científico na pesquisa social,
encontram-se a observação sistemática, as entrevistas, as
aplicações estatísticas, os testes objetivos e a pesquisa
bibliográfica.
C
Certo
E
Errado
O método dedutivo é válido para a aquisição do conhecimento
científico, pois consiste em proceder do mais geral para o mais
específico, ou de uma lei para um fato empírico concreto.
C
Certo
E
Errado
O relatório de pesquisa científica é a apresentação detalhada
dos dados coletados, não podendo conter análise nem
interpretações de dados.
C
Certo
E
Errado
A folha de rosto, a folha de aprovação, o abstract e o sumário
estão entre os elementos pré-textuais da elaboração de um
trabalho científico.
C
Certo
E
Errado
A constituição de uma equipe de trabalho e o levantamento de
recursos devem ser os primeiros passos para o planejamento e
a preparação da pesquisa científica.
C
Certo
E
Errado
A hipótese principal ou básica é formulada de um modo geral.
Tal hipótese deve ser desdobrada em hipóteses secundárias,
que são formuladas em nível operacional para serem testadas
empiricamente.
C
Certo
E
Errado
Devido ao fato de que todo conhecimento é impreciso e
duvidoso, a história não pode levar à produção de
conhecimento certo e seguro, mas tão somente a ideologias
vagas e imprecisas.
C
Certo
E
Errado
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