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Questões de Concurso sobre NBR 15287 (projeto de pesquisa)
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Um instituto deseja realizar uma pesquisa qualitativa para avaliar a importância de habilidades sociais de jovens no mercado de trabalho. A pesquisa conta com perguntas abertas obtidas por meio de entrevistas com empregadores e empregados de empresas de vários setores do comércio. O pesquisador deseja, também, fazer uma análise detalhada dos dados coletados, de forma a permitir a descoberta de temas relacionados ao foco da pesquisa.
Assim, para atingir o objetivo proposto, o método a ser usado nessa pesquisa deverá ser o método de codificação
A
aberta
B
axial
C
seletiva
D
temática
E
por incidência
“Existem vários tipos de métodos de pesquisa, cada um com suas próprias vantagens e desvantagens. Algumas das abordagens mais comuns incluem pesquisas experimentais, estudos de caso, pesquisas de opinião, pesquisas documentais e etnografias. Cada método de pesquisa é adequado para investigar questões específicas, dependendo dos objetivos e da natureza da pesquisa”
Disponível em: https://doity.com.br/blog/metodos-de-pesquisa/. Acesso em 03.11.2024.
O tipo de pesquisa que argumenta os resultados do estudo por meio de análises e percepções, onde primeiramente é preciso descrever o problema que, normalmente, tem interpretações mais subjetivas, é melhor definida por uma pesquisa:
A
Quali-quanti.
B
Qualitativa.
C
Descritiva.
D
Exploratória.
E
Quantitativa.
Qual das circunstâncias a seguir corresponde a uma conduta prevista e aceita nos Códigos de Boas Práticas Científicas?
A
Submeter um trabalho a mais de um periódico simultaneamente.
B
Suprimir autores de um trabalho por conflito de interesse como forma de assegurar o financiamento ou publicação de um trabalho.
C
Após a publicação dos resultados, disponibilizar os dados para torná-los verificáveis por outros pesquisadores.
D
Submeter projeto de pesquisa aos órgãos de fomento e instâncias regulatórias sem a anuência de todos envolvidos na pesquisa, visto que o trabalho ainda não está em andamento.
E
Revisar trabalho de outros autores quando há relação direta de cooperação ou competitividade.
Todos os envolvidos na atividade científica, além dos preceitos éticos a que os indivíduos estão submetidos, devem seguir normas específicas inerentes a construção da ciência. Toda transgressão a esses princípios, intencional ou por negligência pode ser identificada com má conduta científica. Como forma de coibir essas práticas, regulamentos, códigos de conduta e políticas institucionais têm sido propostos. Dentre as alternativas a seguir, assinale aquela que contempla procedimento inadequado em casos de suspeitas fundadas de má conduta científica.
A
Em caso de erros ou equívocos em publicações, os autores e editores devem realizar as correções ou retratações necessárias de forma clara, objetiva e pública, nos meios pertinentes.
B
Comissões designadas pela instituição devem receber as alegações de má conduta científica e avaliar seu grau de fidedignidade.
C
Após denúncia de má conduta científica, deve ser instaurado um processo formal de investigação que determinará o grau de gravidade dessas más condutas e o grau de responsabilidade atribuído aos acusados.
D
Conduzir o processo de investigação de suspeitas de más condutas científicas paralelamente no âmbito da universidade e na justiça comum, como forma de acelerar os procedimentos de punição.
E
Conduzir o processo formal de investigação com maior grau de confidencialidade compatível e dar ao acusado a presunção de inocência.
Segundo o Guia de Boas Práticas de Pesquisa da USP (2023), a condução de uma pesquisa deve obedecer a leis e protocolos nacionais e internacionais, sendo o pesquisador responsável incumbido da obtenção das autorizações pertinentes ao escopo do trabalho. No contexto das autorizações requeridas, é correto afirmar:
A
O desconhecimento das diretrizes institucionais ou da legislação isentam de quais quer responsabilidades os envolvidos na pesquisa.
B
A autorização para pesquisas com seres humanos é dada pelo Comitê de Ética em Pesquisa (CEP/CONEP), sendo necessária somente em casos nos quais há riscos à integridade física dos sujeitos da pesquisa.
C
CEUA (Comissão de Ética no Uso de Animais) é responsável por conceder autorização para coleta de animais e amostras provenientes da fauna silvestre.
D
É recomendado, mas não obrigatório a obtenção de autorização da CEUA para a pesquisa com animais reproduzidos em biotérios da própria USP.
E
As pesquisas com populações indígenas devem, além da autorização do CEP/CONEP contar com anuência da Fundação Nacional do Índio.
Sobre metodologia científica, assinale a alternativa CORRETA.
A
O principal objetivo da metodologia científica é fornecer uma estrutura padrão para a apresentação de resultados, facilitando a comunicação das descobertas entre profissionais de diferentes áreas.
B
A metodologia científica permite que os pesquisadores obtenham resultados verificados e definitivos, eliminando completamente a possibilidade de refutações em pesquisas futuras.
C
A aplicação do método científico em pesquisas é restrita a estudos quantitativos, pois sua abordagem rigorosa não é adequada para métodos qualitativos.
D
A metodologia científica exige que a pesquisa seja conduzida de forma sistemática e imparcial, assegurando a confiabilidade e verificabilidade dos resultados obtidos.
E
Uma vez estabelecida, a metodologia científica utilizada em uma pesquisa específica não pode ser modificada, pois isso comprometeria a imparcialidade e a confiabilidade dos resultados.
Em relação à elaboração e ao desenvolvimento de projetos de pesquisa, qual das alternativas a seguir contempla conduta não legitimada pelos Códigos de Boas Práticas na Pesquisa?
A
Registrar de forma objetivas e fidedigna todos os dados desde o princípio do processo de obtenção/produção de dados.
B
Propor projetos sem originalidade, somente para a obtenção de recursos financeiros para manutenção da infraestrutura e pessoal.
C
Armazenamento de dados, mesmo que não publicados, com preservação segura.
D
Propor condutas que assegurem a reprodutibilidade dos dados da pesquisa.
E
Certificar que o grupo de pesquisa conta com a capacidade científica e recursos para realizá-lo de forma adequada.
Para o estudo de indivíduos, profissões, condições, instituições, grupos ou comunidades, com a finalidade de obter generalizações, um dos métodos mais recomendados na literatura é o método
A
social.
B
funcionalista.
C
estruturalista.
D
clínico.
E
monográfico.
Sobre a observação estruturada, é correto afirmar que
A
a observação participante é sua forma clássica, método comumente utilizado em pesquisas antropométricas.
B
uma condição essencial do método é o pesquisador conhecer bem o contexto em que vai operar.
C
embora, em alguns casos, seja permitido fazer anotações, o pesquisador fia-se sobretudo em sua memória.
D
as breves indicações registradas ao vivo são chamadas notas descritivas e notas analíticas.
E
por não ser concretizada dentro de uma grade norteadora, os resultados de aplicação do método são, via de regra, considerados imprecisos.
Em uma pesquisa, o uso de termos apropriados e definidos contribui para a melhor compreensão da realidade observada. A definição pode ser
A
simples, quando são enumerados os seus sinônimos e antônimos.
B
singular, no caso em que são listados os termos equivalentes que podem substituí-lo.
C
operacional, quando é específica, concreta, mensurável e útil para as pessoas envolvidas.
D
complexa, no caso de ter a forma adotada em obras enciclopédicas internacionais.
E
por não ser concretizada dentro de uma grade norteadora, os resultados de aplicação do método são, via de regra, considerados imprecisos.
A ação que consiste em encontrar a razão pela qual uma proposição é verdadeira, recebe o nome de
A
inferência.
B
método.
C
demonstração.
D
teste de hipótese.
E
observação.
Considera-se, de forma geral, que o método hipotético dedutivo
A
exige, necessariamente, o falseamento do problema por meio da proposição de novas hipóteses que deverão ou não ser superadas por testes rigorosos de validação.
B
parte de uma hipótese de pesquisa, passa-se, em seguida, à crítica do problema por meio de uma metodologia, sendo esse um processo linear que leva a novas perguntas.
C
consiste, fundamentalmente, em comprovar as consequências indutivas da hipótese. Para isso, realizam-se testes para eliminar erros.
D
parte de um problema, oferece-se uma solução provisória ao problema, passa-se, em seguida, à crítica da solução para eliminar erros.
E
submete as hipóteses a testes de refutação empíricos e/ou teóricos, com base na ideia de que o valor dos enunciados científicos pode ser testado intersubjetivamente.
É ocasional dentre as etapas de pesquisa científica:
A
a revisão da literatura.
B
a análise dos resultados.
C
a coleta de dados.
D
a experimentação aleatória.
Pesquisas descritivas têm como objetivo principal:
A
compreender e relatar fenômenos.
B
estabelecer relações de causa e efeito.
C
testar teorias existentes.
D
realizar experimentos controlados.
A pesquisa-ação é uma forma de pesquisar que
A
constitui uma investigação realizada por meio da intervenção de um pesquisador junto a uma realidade social cujo objetivo é a expansão do conhecimento.
B
parte de uma demanda coletiva e, por seu caráter alinhado à realidade dinâmica, prescinde de planejamento porque se recria continuamente.
C
se faz por meio da prática a-teórica voltada para a conscientização e o benefício de um determinado grupamento social.
D
impõe o suporte teórico e metodológico do pesquisador às experiências e conhecimentos das pessoas pesquisadas.
E
supõe a implicação, no trabalho, dos pesquisadores e das pessoas envolvidas no projeto, no qual se faz a socialização das experiências e o intercâmbio de conhecimentos.
Assinale a alternativa correta sobre os métodos científicos.
A
No método dedutivo, o ponto de partida é a percepção de uma lacuna nos conhecimentos, lacuna sobre a qual formulam-se hipóteses e, por meio de inferências variadas, testa-se a predição proposta.
B
No método convergente, parte-se de teorias e leis que afirmam a ocorrência de fenômenos particulares; por meio de conexões descendentes, procura-se obter a generalização dos fenômenos estudados.
C
No método dialético, formulam-se diversas hipóteses alternativas que são submetidas a testes para avaliar a capacidade de predição de cada hipótese.
D
No método tripolar, penetra-se no mundo dos fenômenos através de processos de análise e síntese de fenômenos para chegar a novas leis e teorias.
E
No método indutivo, caminha-se de constatações particulares para chegar a planos cada vez mais abrangentes, isto é, às leis e teorias.
A hipótese de pesquisa é uma proposição
A
que, quando contrária ao senso comum, conduz necessariamente a uma verificação empírica.
B
apresentada antes de iniciar a investigação e não requer embasamento teórico.
C
cuja explicitação formal é considerada indispensável em todos os tipos de estudos.
D
que precede a constatação dos fatos e tem como característica principal a formulação definitiva do evento.
E
que se faz na tentativa de verificar a validade da resposta existente para um problema.
Sobre a utilização de quadros e tabelas em relatórios acadêmicos é correto afirmar que
A
em uma tabela constam resultados qualitativos, sendo recomendado usar fontes de letras de tamanhos menores que o do texto.
B
a tabela é usada para apresentar dados secundários, sendo seus lugares preferenciais a introdução e a justificativa.
C
o quadro pode ser usado para apresentar dados obtidos em fontes secundárias. Nesse caso, os dados são mais gerais do que os primários.
D
um quadro é utilizado, via de regra, para apresentar resultados quantitativos. Seu número e título vêm acima do quadro.
E
tanto o quadro quanto a tabela são usados para apresentar resultados qualitativos ou quantitativos, desde que devidamente numerados e referenciados.
A primeira etapa para a execução de um processo de pesquisa científica pressupõe:
A
a coleta de dados.
B
a análise estatística.
C
a formulação do problema.
D
a discussão dos resultados.
Para ser método de pesquisa qualitativa o pesquisador se vale de muitas técnicas. Há discordância nesse tipo de metodologia no que consiste:
A
ao estudo de caso.
B
a pesquisa experimental.
C
a observação participante.
D
a entrevista semiestruturada.
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