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A partir dos novos conceitos propostos pela nova museologia, o museu é compreendido como importante agente de educação não formal e que se articula com a comunidade local, permitindo
que a programação expositiva dê ênfase, primordialmente, à cultura local.
o aprimoramento das informações didáticas adquiridas pelo aluno em sala de aula.
que os parâmetros curriculares sejam enfocados no contexto da educação patrimonial.
que a aprendizagem curricular se articule com os eventos expositivos itinerantes.
que o conhecimento seja buscado nos museus clássicos e ortodoxos.