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Os museus, especialmente os públicos ou financiados com verbas públicas, são, cada vez mais, alvo de avaliações.
Entre os pressupostos e os contextos que sustentam esses procedimentos de avaliação assinale aquele que NÃO é pertinente.
A avaliação dos museus deve compreender a complexidade da visita por envolver lazer, aprendizado e maneiras de enunciar e pôr em prática determinados interesses e valores.
A introdução de instrumentos quantitativos nas análises dos museus possibilita compreender o fluxo dos visitantes, seus interesses, seus movimentos e direcionar ações para atender as novas demandas.
A perspectiva crítica de análise dos museus redunda em uma classificação dos visitantes e, em consequência, denuncia a ilusão de um estabelecimento aberto a todos.
A preocupação com a avaliação dos museus inicia-se nos anos 1920-30, mas se fortalece nos anos 1960 em relação com uma psicologia behaviorista e as expectativas normativas da época.