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Carla G. Carneiro (2014, p. 455) discute alguns problemas que considera óbvios ou recorrentes no desenvolvimento de ações de educação patrimonial em sítios arqueológicos. Assinale a alternativa que não apresenta dificuldades inerentes às ações educativas nesses sítios.
Pouco conhecimento sobre o perfil da população que vive nos sítios arqueológicos, ou perto deles, e sobre sua relação com o patrimônio.
Ausência ou raro retorno dos resultados das pesquisas realizadas.
Tempo muito longo para o desenvolvimento dos trabalhos de campo.
Separação da comunidade e seu patrimônio (geralmente, este é levado a locais que não serão acessados por essas pessoas).