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Fernanda, professora do ensino fundamental, argumentou em...
Fernanda, professora do ensino fundamental, argumentou em uma reunião de planejamento curricular:
“O currículo não se esgota nos componentes curriculares e nas áreas de conhecimento.”
De acordo com os fundamentos das Diretrizes Curriculares Nacionais para o Ensino Fundamental, assinale a opção que melhor explica o argumento utilizado pela professora.
A
Uma vez que todas as vivências proporcionadas pela escola
veiculam valores, atitudes, sensibilidades, orientações e
conhecimentos.
B
Já que o currículo inclui também as atividades previstas para
fixação da aprendizagem.
C
Porque se deve considerar como currículo também os
objetivos de aprendizagem estabelecidos pelos professores.
D
Porque o currículo compreende os componentes curriculares,
as áreas de conhecimento e as normas de comportamento.
E
Uma vez que se deve também considerar na definição de
currículo os conteúdos mínimos que compõem as avaliações
externas.