Entender o conceito antropológico da cultura, “distinguindo o mundo natural do cultural, valorizando o papel ativo do homem em sua e com sua realidade” seria, para Freire (2002 p116), uma forma do aluno superar a consciência mágica e chegar a um desenvolvimento crítico. Para favorecer este desenvolvimento, a escola deverá:
A
basear -se em procedimentos que utilizem experimentações científicas.
B
possibilitar a memorização de conceitos fundamentais ao mundo letrado.
C
basear-se em uma pedagogia de comunicação vencendo o antidiálogo.
D
estimular a leitura e debate de textos científicos indicados para os alunos.
E
incentivar a leitura implementando nas aulas o uso de textos diversificados.