deve-se reduzir a jornada escolar, em único ou diferentes espaços educativos , desvinculando quantidade e qualidade do tempo diário de escolarização.
os cursos em tempo integral e parcial noturno devem estabelecer metodologia adequada às idades, à maturidade e à experiência de aprendizagens.
a escola de Educação Básica é o espaço em que se mantém a tradição e se cristaliza a cultura herdada, reconstruindo-se as identidades culturais.
é fundamental manter o rito escolar, desde a construção do currículo até os critérios que orientam a organização do trabalho escolar em sua multidimensionalidade .
cabe aos sistemas educacionais, em geral, definir o programa de escolas de tempo parcial diurno (matutino ou vespertino), tempo parcial noturno, e tempo integral.