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O uso da noção de protagonismo juvenil na literatura...
Ano:
2018
Banca:
Fundação Carlos Chagas - FCC
Educação Brasileira: Temas Educacionais e Pedagógicos e Noções de Igualdade Racial e de Gênero
O uso da noção de protagonismo juvenil na literatura especializada e na reforma do ensino médio brasileiro, em décadas recentes, pode ser compreendida como a
A
inserção qualificada de estudantes em fóruns escolares de decisão, como a APM.
B
encenação de estudantes como atores centrais em práticas culturais multivariadas.
C
participação ativa dos estudantes na dinâmica social da unidade escolar e de seu entorno
D
representação de alunos e alunas da educação básica nas dinâmicas dos grupos de ensino-aprendizagem.
E
agitação moralmente orientada de estudantes da educação básica nos espaços informais da unidade escolar.