O uso de situações lúdicas, seja por meio de brincadeiras ou de jogos, é essencial nas etapas de avaliação e de intervenção nas dificuldades de aprendizagem. A esse respeito, Weiss (2007) destaca as contribuições do uso do lúdico no trabalho psicopedagógico, uma vez que, nessas situações, a criança I. pode ser criativa e utilizar sua personalidade integral descobrindo o próprio eu (self). II. constrói um espaço de experimentação, de transição entre o mundo interno e o externo. III. vivencia a interação mútua entre o funcionamento dos processos cognitivos e afetivossociais. IV. gasta energias que permitem a posterior concentração em tarefas de cunho intelectual.Está correto o que se afirma em O uso de situações lúdicas, seja por meio de brincadeiras ou de jogos, é essencial nas etapas de avaliação e de intervenção nas dificuldades de aprendizagem. A esse respeito, Weiss (2007) destaca as contribuições do uso do lúdico no trabalho psicopedagógico, uma vez que, nessas situações, a criança I. pode ser criativa e utilizar sua personalidade integral descobrindo o próprio eu (self). II. constrói um espaço de experimentação, de transição entre o mundo interno e o externo. III. vivencia a interação mútua entre o funcionamento dos processos cognitivos e afetivossociais. IV. gasta energias que permitem a posterior concentração em tarefas de cunho intelectual.Está correto o que se afirma em

O uso de situações lúdicas, seja por meio de brincadeiras...

Q1156022

Ano: 2019

Banca: FUNDEP Gestão de Concursos - FUNDEP

Prova: FUNDEP - Prefeitura de Santa Luzia - MG - Psicopedagogo - 2019

O uso de situações lúdicas, seja por meio de brincadeiras ou de jogos, é essencial nas etapas de avaliação e de intervenção nas dificuldades de aprendizagem.

A esse respeito, Weiss (2007) destaca as contribuições do uso do lúdico no trabalho psicopedagógico, uma vez que, nessas situações, a criança

I. pode ser criativa e utilizar sua personalidade integral descobrindo o próprio eu (self).

II. constrói um espaço de experimentação, de transição entre o mundo interno e o externo.

III. vivencia a interação mútua entre o funcionamento dos processos cognitivos e afetivossociais.

IV. gasta energias que permitem a posterior concentração em tarefas de cunho intelectual.

Está correto o que se afirma em

I e IV, apenas.

II e III, apenas.

I, II e IV, apenas.

I, II e III, apenas.

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