Em relação à avaliação da aprendizagem em sala de aula, na...

discutam os conceitos predeterminados pelos colegas mais radicais sobre as concepções de avaliação que eles expressam.

pensem a avaliação segundo um procedimento referente ao aluno como um indivíduo, ao processo escolar e ao currículo.

realizem discussões para definições do tipo de assistência especial para o aluno que não apresentou rendimento favorável.

façam observações sobre resultados dos alunos e confrontem suas percepções sobre melhorias nas estratégias de aprendizagem com as de seus colegas.