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A Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva (2008) diz que, na educação superior, a transversalidade da educação especial efetiva-se por meio de ações que promovam o
acesso, a permanência e a participação dos alunos.
planejamento e a organização de recursos e serviços para a promoção da acessibilidade arquitetônica, somente.
planejamento e a organização de recursos e serviços para a promoção da acessibilidade nas comunicações, somente.
planejamento e a organização de recursos e serviços para a promoção da acessibilidade nos sistemas de informação, somente.
planejamento e a organização de recursos e serviços para a promoção da acessibilidade nos materiais didáticos e pedagógicos, somente.