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A escola de hoje necessita mostrar e propor respostas...
A escola de hoje necessita mostrar e propor respostas metodológicas e de aprendizagem em relação às novas exigências contemporâneas. Libâneo (2015) mostra que a investigação didática atual tem destacado algumas ações pedagógico-didáticas, que são compatíveis com as propostas educacionais de caráter emancipatório, dentre as quais, destaca-se:
A
A prática que prioriza o trabalho individualizado e estanque de cada componente curricular.
B
Um papel ativo dos sujeitos da construção da aprendizagem, ou seja, professor e aluno cúmplices perante os objetos de conhecimento por meio do diálogo.
C
O ensino das disciplinas seguindo uma ordem lógica, horários rígidos e sem considerar as diferenças de aprendizagem dos alunos.
D
O professor que precisa da sua cultura geral e da sua especialização disciplinar sem se preocupar com conhecimentos conexos a sua disciplina.
E
A cultura escolar que envolve a aprendizagem de conceitos e não envolve a dimensão afetiva.