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Conteúdos de ensino são o conjunto de conhecimentos, habilidades, hábitos, modos valorativos e atitudinais de atuação social, organizados pedagógica e didaticamente, tendo em vista a assimilação ativa e a aplicação pelos alunos na sua prática de vida. Conforme Libâneo (2013), os conteúdos são organizados em matérias de ensino e dinamizados pela articulação
conteúdos-ensino-aprendizagem e a metodologia educacional.
aluno-conteúdos-aprendizagem e a medicação sistematizada do educador.
objetivos-conteúdos-métodos e formas de organização do ensino.
avaliação-reflexão-ação e modos de construção do currículo.
conhecimento-ensino-aprendizagem e assimilação construtiva dos conteúdos.