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As linhas básicas de direção e realização do ensino relacionam-se com as tarefas de planejar e avaliar. O planejamento escolar é uma tarefa docente que inclui tanto a previsão das atividades didáticas em termos da sua organização e coordenação em face dos objetivos propostos, quanto a sua revisão e adequação no decorrer do processo de ensino. Desta forma, o planejamento
Prevê objetivos, conteúdos e métodos a partir da consideração das exigências postas pela realidade social, do nível de preparo e das condições socioculturais e individuais dos alunos.
É um processo assistemático e automático do trabalho docente, em cujo centro está o ensino sob a direção e orientação de um professor.
Expressa em sua essência uma atividade secundária no âmbito escolar, já que os livros didáticos trazem várias propostas prontas, cabendo ao professor executá-las.
Assegura o preenchimento de formulários para controle pedagógico e administrativo, contendo rotinas e previsões abstratas escolares.