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As questões de 31 a 40 baseiam-se unicamente nos PCN – Parâmetros Curriculares Nacionais: terceiro e quarto ciclos do ensino fundamental: língua portuguesa (In http://portal.mec.gov.br/seb/https://arquivos.infra-questoes.grancursosonline.com.br/arquivos/pdf/portugues.pdf. Acesso em 15/09/2017).
Cabe ao professor, em sua mediação no trabalho com a linguagem, na disciplina de Língua Portuguesa:
mostrar ao aluno a importância que, no processo de interlocução, a consideração real da palavra do outro assume, concorde-se com ela ou não.
possibilitar ao aluno avaliar as opiniões do outro, as quais apresentam possibilidades de análise e reflexão sobre as suas próprias opiniões e as do professor.
colocar em relevo a capacidade que o aluno já traz em si ao ter consideração pelo dizer do outro, destacando o que o aluno demonstra, ou seja, o respeito pelo outro.
definir as estratégias de intervenção em situações de conflito com o objetivo de preservar o respeito e a boa convivência entre ele e os seus alunos.