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As questões de 31 a 40 baseiam-se unicamente nos PCN – Parâmetros Curriculares Nacionais: terceiro e quarto ciclos do ensino fundamental: língua portuguesa (In http://portal.mec.gov.br/seb/https://arquivos.infra-questoes.grancursosonline.com.br/arquivos/pdf/portugues.pdf. Acesso em 15/09/2017).
Com referência aos critérios de avaliação constantes dos PCN, qual é a assertiva INCORRETA?
A avaliação baliza os objetivos do ensino e é ela que permite a elaboração de critérios para avaliar a aprendizagem dos conteúdos.
Os critérios de avaliação referem-se ao que é necessário aprender, enquanto os objetivos, ao que é possível aprender.
Critérios claramente definidos e compartilhados permitem ao professor tornar sua prática mais eficiente e permitem aos alunos centrar sua atenção nos aspectos focalizados, conferindo a sua produção melhor qualidade.
É importante não perder de vista que um progresso relacionado a um critério específico pode manifestar-se de diferentes formas, em diferentes alunos, e que uma mesma ação pode, para um aluno, indicar avanço em relação a um critério estabelecido e, para outro, não.