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A transversalidade e interdisciplinaridade, conforme...
A transversalidade e interdisciplinaridade, conforme apresentadas nos Parâmetros Curriculares Nacionais, se fundamentam na crítica de uma concepção de conhecimento que toma a realidade como:
A
Uma inconstante segmentação entre os diferentes campos de conhecimento.
B
Um conjunto de dados estáveis, sujeitos a um ato de conhecer isento e distanciado.
C
Uma abordagem simplesmente epistemológica dos objetos de conhecimento.
D
Passível de ser traduzida em conceitos a serem levados para dentro da sala de aula.