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A Política Nacional de Educação Especial na perspectiva da Educação Inclusiva trouxe como objetivo o acesso, a participação e a aprendizagem dos alunos com deficiência, transtornos globais de desenvolvimento e altas habilidades nas escolas de ensino regular, com isso, garantiram:
O atendimento educacional especializado e a articulação intersetorial na implementação das políticas públicas.
O acesso de salas mais amplas e com visibilidade de um ensino especializado para os alunos com deficiência.
A autorização de leis que permitam o acesso a escola de ensino regular e a implementação do plano de educação normalizado.
A permanência do aluno com desenvolvimento global comprometido, tendo acesso a técnicas para solucionar a educação básica.