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São considerados níveis de conhecimento para o portador de deficiência visual, o que ele consegue perceber, sua idade, seus reflexos e seu desenvolvimento. Para Piaget, as atividades para desenvolver a orientação e mobilidade se dão por meio de estímulos no tocante aos aspectos cognitivos, afetivos e psicomotores. Com relação ao aspecto cognitivo, é CORRETO afirmar:
Envolve os aspectos emocionais como autoestima, autoconfiança e motivação.
Está relacionado a retenção de informações recebidas por meio externo, resolução de problemas e formação de conceitos.
Compreende a motricidade ampla e fina, assim como, o desenvolvimento linguístico e semântico.
Elabora conceitos básicos como: linguística, campo semântico e raciocínio lógico.