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Se considerarmos a avaliação como um processo de emancipação e de promoção da aprendizagem, é correto afirmar que
é parte integrante do processo de ensino e de aprendizagem.
desestimula a expressão de juízos pessoais dos alunos.
recompensa aprendizagens efêmeras.
favorece a especulação com a sorte.
dificulta a prática de uma pedagogia da descoberta.