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Nos Referenciais Curriculares para a Rede Pública de...

Nos Referenciais Curriculares para a Rede Pública de Niterói (2010), pode-se encontrar um norteamento pedagógico em direção à busca da construção de uma identidade aberta à pluralidade cultural. Dentro desta lógica, o ensino da língua inglesa nas escolas deve buscar:


A

construir significados fixos.


B

estabelecer dicotomias.


C

renegar o mundo social.


D

abalar crenças calcificadas.


E

descontextualizar saberes.