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A avaliação na Educação Infantil considera os seguintes aspectos, exceto:
A observação crítica e criativa das atividades, das brincadeiras e das interações das crianças no cotidiano.
A retenção das crianças na Educação Infantil, quando necessário.
A utilização de múltiplos registros (relatórios, fotografias, desenhos, álbuns etc.).
A produção de uma documentação específica que permita às famílias conhecer o trabalho da instituição.