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Em “Pedagogia da Autonomia”, Freire (2011) afirma que o respeito à autonomia e à dignidade de cada um é um imperativo:
Regulador e não um favor que podemos ou não conceder uns aos outros.
Normativo e não um favor que podemos ou não conceder uns aos outros.
Formativo e não um favor que podemos ou não conceder uns aos outros.
Ético e não um favor que podemos ou não conceder uns aos outros.