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“Segundo os Parâmetros Curriculares Nacionais (BRASIL, 1997), os jogos e curiosidades matemáticas são recomendados como um recurso para a prática de sala de aula.” Acerca do exposto, é INCORRETO afirmar que os jogos
são utilizados somente para introduzir conteúdos.
preparam o aluno para dominar os conteúdos já trabalhados.
possibilitam diminuir os bloqueios apresentados por muitos alunos que temem a matemática.
são educativos, por isso requerem um plano de ação que permita a aprendizagem de conceitos matemáticos.