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Leia sentença que se refere ao plano de aula, parte essencial do planejamento no cotidiano escolar:
“O plano de aula é um _________________de trabalho que organiza o _____________ e as ________________________ a serem promovidas com os alunos, de modo a que desenvolvam os conhecimentos, as habilidades e atitudes propostas para esse segmento educativo. Ele deve ser elaborado tendo em mente o aluno: como o aluno vai receber os _______________________e orientações preparados? Como articular o conhecimento produzido com as ______________________ e conhecimentos do aluno? Que situações interessantes podem levar o aluno, mais facilmente, a envolver-se na _________________ dos novos conhecimentos pretendidos? Que processos mentais serão exercitados pelo aluno para tal fim? Como envolver a todos os alunos nesse ___________________?” (LUCK, 2009, p. 40)
Assinale a alternativa que apresenta as palavras que completam a afirmação dando sentido à mesma:
Objeto, conhecimento, ações, temas, situações, atividade, jeito.
Exercício, modo, divergências, conteúdos, dimensões, busca, exercício.
Objeto, modo, ações, conteúdos, construções, função, artifício.
Instrumento, tempo, atividades, estímulos, experiências, aprendizagem, processo.
Treinamento, conhecimento, cisões, temas, divergências, aprendizagem, sucesso.