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Em toda ação pedagógica, diferentes abordagens orientam e conduzem o processo de ensino e aprendizagem. Essas abordagens tratam de princípios e concepções que procuram explicar o fenômeno educativo e seus efeitos sobre o indivíduo e a sociedade. A abordagem cognitivista compreende que a ação docente deve:
Basear-se no diálogo como forma de construção do conhecimento e transformação social.
Provocar desequilíbrio e propõe desafios para o aluno, orientando e coordenando as atividades.
Transmitir o conhecimento que será construído a partir de cada aptidão individual.
Valorizar a cultura e a diversidade no contexto da sala de aula.
Partir de um planejamento técnico e com objetivos instrucionais.