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Diante dos conflitos da hipótese silábica, a criança...
Diante dos conflitos da hipótese silábica, a criança descobre que o esquema de uma letra para cada sílaba não funciona e, assim, procura acrescentar letras à escrita da fase anterior, caracterizando o nível de evolução da escrita descrito por Emília Ferreiro como:
A
Nível pré-silábico.
B
Nível silábico.
C
Nível silábico alfabético.
D
Nenhuma das alternativas.