Cada doutrina pedagógica tem seus métodos e procedimentos...

Na doutrina pedagógica construtivista é fundamental conhecer o aluno, motivá-lo, estabelecer estratégias de ensino com vistas à superação dos obstáculos à aprendizagem.

Na pedagogia tecnicista o conhecimento dos meios se constituem como passo fundamental para a aprendizagem.

Na pedagogia tradicional o aluno é o centro do processo educativo, são suas necessidades e demandas que devem orientar a ação docente.

Na pedagogia critico social dos conteúdos a educação é concebida como prática social cuja finalidade é a contribuição para uma práxis transformadora do mundo e da escola, e professor e aluno são sujeitos na construção deste processo.