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A Pedagogia da Infância tem como ponto de partida teórico e prático o reconhecimento das crianças enquanto:
Adultos em miniatura.
Seres frágeis e indefesos.
Seres incapazes de realizarem ações com autonomia.
Sujeitos que dependem totalmente dos adultos para tomarem alguma decisão.
Sujeitos que são determinados pelas condições sociais.