A inclusão do aluno com surdez deve acontecer desde a educação infantil até a educação ...
A inclusão do aluno com surdez deve acontecer desde a educação infantil até a educação superior, garantindo-lhe, desde cedo, utilizar os recursos de que necessita para superar as barreiras no processo educacional e usufruir seus direitos escolares, exercendo sua cidadania, de acordo com os princípios constitucionais do nosso país. Todas as alternativas a seguir são consideradas recursos essenciais para a inclusão de alunos surdos, EXCETO
presença de um tradutor/intérprete de língua de sinais.
oferecer, em horário diferente, o Atendimento Educacional Especializado.
propor uma pedagogia visual, metodologias e estratégias de ensino que priorizem os conteúdos com imagens e vídeos.
estratégias de ensino da língua portuguesa como segunda língua e na modalidade escrita.
retirar alguns conteúdos que o professor considera impossível para o aluno surdo aprender.